Volta Às Aulas: Modelo de Plano de Aula. Veja o Exemplo

Você começou a dar aulas agora e sua supervisora te pede o caderno de planos…
E agora? Como fazer o plano de aula?
Planejar é algo que dá trabalho, mas o que costumo dizer para as minhas professoras é que para quem não sabe para onde quer ir qualquer lugar serve.
Se você não planejar corre muito mais risco de falhar.
Então, mãos a obra! Não é nem um bicho de sete cabeças montar seus planos de aula, e vai te evitar uma série de aborrecimentos, e trazer qualidade a seu trabalho; com o tempo isso se torna parte de sua rotina.
Vai aí uma forcinha com este exemplo de plano de aula e as explicações de cada ítem.

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1. TEMA (aqui você vai dar um nome a sua aula, relacionado a seu conteúdo)

Respeito à variação lingüística, português padrão e não padrão, tipos diferentes de fala.

 

2. OBJETIVOS (o que você pretende ensinar com esta aula)

  • Mostrar as diferentes formas de linguagens;
  • Trabalhar o respeito ao próximo;
  • Trabalhar a linguagem oral, atenção, confiança e a criatividade;
  • Desenvolver a motricidade fina;
  • Desenvolver a coordenação motora.

 

3. CONTEÚDOS (o conteúdo programático ligado ao planejamento escolar)

  • Linguagem
  • Coordenação Motora
  • Formação Humana

 

4. DURAÇÃO (quanto tempo será gasto)

A duração da aula será de 4 horas.

 

5. RECURSOS (quais materiais você vai uilizar)

Lápis de cor, lápis, borracha, TV e DVD, crachás de cartolina, revistas em quadrinho para a história.

 

6. METODOLOGIA (como será feito, passo a passo). Neste caso seria essa descrição:

6.1 Acolhimento

(Receba os alunos na porta com um beijo, e desejando boas vindas a todos. Por ser o primeiro dia de aula, coloque um crachá em cada criança para que eles se identifiquem melhor, e assimilem as iniciais do seu nome e dos colegas com o alfabeto)

 

6.2 Música de chegada ( aqui você pode apenas citar o nome da música).

 

Eu já cheguei, na sala já estou,

Sentados na cadeirinha, para aulinha começar,

Boa tarde coleguinhas,

Trá  lá lá lá lá,

Acabamos de chegar;

Trá lá lá lá lá;

Quem tiver coração triste, se alegre para cantar,

Nós viemos pra escola;

Nossa vida é cantar, hei!

 

6.3 Vídeo (nome do vídeo)

Logo após as crianças assistirem o vídeo com a música de Mara (Brasil, Brasil, Brasil), explique sobre as diferentes formas de linguagens, que variam de cidade para cidade, sobre as pessoas que falam de forma diferente, e que nem sempre está errado. Cite alguns nomes de frutas e legumes que são conhecidos em várias regiões com nomes diferentes. Ex: (Abóbora/gerimum/moranga),(mandioca/aipim), (mexerica/poncã/tangerina).

 

6.4 Rodinha

Sente com todos os alunos no chão, de preferência ao ar livre, para uma conversa sobre o vídeo, e fale sobre algumas pessoas que falam de forma diferente, e o que elas pensam sobre isso.

 

6.5 Intervalo e lanche para a educação infantil (15:00 às 15:30):

Leve as crianças para lavar as mãos para lanchar, em seguida leve para o pátio para brincarem, nesse momento é bom ficar de olho nas crianças, para não se machucarem. Assim que terminar o horário de recreio, leve-as para lavar as mãos novamente, e voltarem para a sala.

 

6.6 Momento calmaria

Logo após o intervalo, sente no centro da sala e conte uma história para as crianças, isso servirá para acalmá-los, depois de brincarem bastante no recreio. Uma sugestão pode ser uma história do Chico Bento, que conversa bem diferente, um inocente menino do campo, que fala errado (de acordo com a Gramática Normativa).

 

6.7 Atividade do agricultor

Peça às crianças que desenhem sementinhas, ajudando o agricultor a plantar.

 

6.8 Escovação

Às 16:30 leve as crianças para escovar os dentes. Ao retornar para a sala, cante uma música, cantando as crianças expressam grandes valores esquecidos e que precisam ser resgatados.

 

6.9 Despedida

(despeça das crianças com o mesmo carinho e atenção que foram recebidos na chegada, pois assim eles sentirão que são queridos e sentirá vontade de voltar no dia seguinte.)

 

7. AVALIAÇÃO (Todos devem ser avaliados como participantes, se a capacidade de comunicação foi ampliada, como reagiram às situações e aos desafios propostos, se interagiram com os colegas. Anote tudo o que as crianças falaram na roda de conversa, se foi satisfatório ou se terá que propor novas atividades e conversas sobre o assunto. Algumas dessas informações, poderá ser útil, para fazer anotações no portfólio das crianças.)

 

 

Modelo de Lembrancinha para o Dia dos Pais

CANETA COM CAPINHA DECORADA – Essa também é muito simples, é uma capinha em forma de camisa pode ser feita com EVA, depois de pronta é só colocar a caneta e finalizar com o embrulho transparente

 

PORTA RETRATOS: É feito com EVA, você escolhe a foto que deseja  colocar e trabalhe usando o tamanho certo para a foto, recorte um quadrado maior que a foto, e dentro dele faça outro recorte que servirá para colocar a foto, faça uma camisa, com outra cor, depois cole o quadrado sobre a camisa deixando a gola passar por cima do quadrado, escreva o que desejar.

 

CHAVEIRO PERSONALIZADO: O chaveiro é feito com EVA super prático, separe uma foto 3×4, faça um molde para a foto e uma camisa, escreva a palavra papai e monte o seu chaveiro.
Infelizmente não temos molde e nem o passo a passo das lembrancinhas, mas as fotos servirão de inspirações para fazer você mesmo a sua lembrancinha para  o seu pai.

 

IMÃ DE GELADEIRA: Esse é muito simples é uma gravata, pode ser de tecido ou Eva, com um aplique de pedrinha no nó da gravata, e cole um imã colado atrás.