Arquivo da categoria: Multiplicação

Atividades de Multiplicação de Matemática para o 5º ano

ATIVIDADES DE MATEMÁTICA

 

01 – Quais as modificações necessárias para adaptar esta receita para 4 pessoas? E para 32 pessoas?

Sopa de cebola
(para 8 pessoas)
8 cebolas
1 litro de água (= 5 copos tipo americano)
4 cubos de caldo de galinha
2 colheres de sobremesa de manteiga

 

Complete a tabela:

Ingredientes Sopa para 8 pessoas Sopa para 4 pessoas Sopa para 32 pessoas
Cebolas      
Água      
Caldo de Galinha      
Colheres de Manteiga      

 

02 –Na classe de Priscila, a turma toda gosta de cantar. Cada um gosta de um ritmo diferente: pagode, sertanejo, rock e rap.

Veja na tabela abaixo, quantas pessoas gostam de cada ritmo.

 

Ritmo musical Número de pessoas
Pagode ¯¯¯¯¯¯¯¯¯
Sertanejo ¯¯¯¯¯¯
Rock ¯¯¯¯¯¯¯¯
rap ¯¯¯¯¯

 

De acordo com essas informações, responda:

 

Quantos alunos gostam de rock? _________________

Quantos alunos estudam na classe de Priscila? ________

Qual é o ritmo que a turma mais gosta? ___________________

Se em todos os ritmos tivesse a mesma quantidade de pessoas, quantas pessoas gostariam, por exemplo, de rap?__________________

 

03 –Efetue as subtrações:     a) 545 -186 =                 b) 264-257 =

c) 367-132 =                  d) 489-263 =

 

a)

 

 

 

 

 

b) c) d)

04 – Desafio

 

Mariana quer que todos seus coleguinhas saibam o dia e o mês de seu aniversário. Para isso, ela desenhou este calendário e escreveu algumas pistas. Siga as pistas e descubra o dia e o mês do aniversário de Mariana:

 

D S T Q Q S S
      1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30    

 

Este ano, comemorarei meu aniversário numa quinta-feira.

O dia do meu aniversário é maior que uma dezena.

É um número ímpar.

O mês do meu aniversário começa com a letra J e tem 30 dias.

 

Já descobriu? Então responda:

O aniversário de Mariana é em __________________________

 

05 – Num teste de resistência, cinco alunos correram durante meia hora. Veja a distancia que eles percorreram e responda:

 

Nome  Distancia em metros
Pedro       5 725
Odair       4 900
Cláudio       6 100
Beto       5 360
Roberto       4 970

 

a) Quem percorreu a maior distância? ____________________________________

b) Quem percorreu a menor distância? ____________________________________

c) Escreve o nome dos alunos da menor para a maior distancia percorrida:

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

 

d) Qual a distância percorrida com Odair e Beto Juntos? __________________________________________________________________

 

06 – Leia e resolva os problemas:

a) Célio comprou um caderno por R$ 8,50 e ainda voltou para casa com R$ 1,50. Com quanto havia saído de casa?

 

 

 

b) Serginho tem 2 notas de R$ 5,00 e Henrique tem 6 notas de R$ 2,00. Quem tem mais?